"Педагоги Эпишколы убеждены, что грамотно выстроенное обучение в малых группах – такое, где с помощью разных методик целенаправленно достигается взаимодействие ребят, идёт командная работа над учебным заданием, налажена успешная внутригрупповая коммуникация – не менее эффективно, чем одиночное. Именно так устроена, например, программа «Учимся Сообща», часть дистанционной «ЭпишколыOnline». Кстати, не только Эпишкола движется в этом направлении."

"...на первой же неделе мы устроили живую встречу, на которой ученики 6 класса познакомились и пообщались друг с другом. Начали также с совместных игр на знакомство, потом провели два урока, чтобы ребята «примерили» на себя, как будет происходить их учёба в зуме, как они будут работать с электронными учебными пособиями и бумажными тетрадями (для нас важно было проверить сочетание этих разных форм работы). ...После этого был ещё один акт живого взаимодействия. Мы планировали снова организовать игры, но оказалось, что ребятам важнее просто поговорить друг с другом. Поэтому мы общались, обменивались впечатлениями, подводили итоги дня и знакомили ребят с правилами нашей совместной онлайн-жизни."

"Очевидно, что детям, которые учатся в онлайне, не хватает неформального общения друг с другом, личных встреч, на которых они могли бы поболтать, обменяться эмоциями и просто побыть вместе. Поэтому и был задуман этот формат – просто как место встречи детей. Например, наш 4-й класс – это живые и активные ребята, которые готовы много общаться, активно делиться своими мнениями и высказываниями"